城关小学导学案教学设计
年级
四年级
科目
数学
课时
1
主备人
课题
加法交换律 和加法结合律
核心设计
教师 教学 目标
1. 知道加法交换律、结合律
2. 根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性
3. 感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题
学生 学习 任务
经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，会运用加法交换律进行加法验算.
过程设计
情景 导课
出示17页情景图，观察主题图，根据条件提出问题
1） 李叔叔今天一共骑了多少千米？
2） 李叔叔三天一共骑了多少千米？
个性设计
1）
