第二节 水的电离和溶液的酸碱性（第一课时）教学设计

一、教学要求：

模块学习要求 1．知道水的离子积常数，及影响水的离子积的因素；溶液酸碱性与pH 1.1知道水的离子积常数Kw及其与温度的关系。 1.2了解溶液的pH、溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度大小、溶液酸碱性三者之间的关系。 2．初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。 2.1初步掌握测定溶液pH的方法。 2.2知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。

高考要求

电解质溶液 1、了解水的电离，离子积常数。 2、了解溶液pH的定义。pH与溶液酸碱性关系；了解测定溶液pH的方法。 二、教材内容：

介绍 思考

交流

推理

　　本节教材在弱电解质电离平衡的基础上，将水看成一种反应物浓度不变的弱电解质，从一般到特殊认识水的电离平衡的特征（水的电离平衡和离子积），逐步认识水溶液中离子浓度的特点（溶液的酸碱性），从定性到定量的研究其酸碱性（溶液pH的简单计算），最后考虑其应用（中和滴定实验和应用）。在方法上遵循从一般到特殊，从定性到定量，从简单到复杂的认识观。

三、教学目标：

1、知识与技能：

（1）知道水是一种弱电解质，外界条件会影响其电离平衡的移动，

（2）知道水的离子积常数不仅适用与纯水，也适用于稀的电解质溶液。

（3）了解测定溶液pH的方法有pH试纸测量（广泛pH试纸和精密pH试纸）、pH计测量，了解各种