教学准备

1. 教学目标

1、认读本课"亲、候、抱、丽、身、给、体、成"8个生字。学习提手旁。会描摹"抱、身、体、成"四个生字。

2、正确朗读课文，指导读好两句疑问句。

3 、能展开想象，说一个小海马做的梦。

4、体会家庭的温暖，亲情的可贵。

2. 教学重点/难点

1、认读本课"亲、候、抱、丽、身、给、体、成"8个生字。学习提手旁。会描摹"抱、身、体、成"四个生字。

2、正确朗读课文，指导读好课后练习中两句疑问句。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、导入新课

1、师：大海是个神奇而美丽的世界，那儿生活着许多希奇的海洋生物。瞧，你看到了什么？

生：我看到了海洋里五颜六色的生物。

2、师：你们看，这是什么？喜欢吗？一起和它打个招呼。

出示课题：43 小海马

（指名读、齐读）

二、整体感知

1、师：请大家仔细听一听课文录音，听清小海马对你们说了些什么？