第4课　宋明理学

　　1．儒学的危机

　　（1）表现

　　①佛教和道教的发展。随着时代发展、社会进步，汉代儒学粗糙的天命思想已无法控制人心。

　　②魏晋南北朝以来，佛教、道教迅速传播，吸引了众多信徒，儒学的发展出现了危机。

　　③"三教合一"。三教之间在彼此反复辩驳中相互吸纳渗透。到唐宋时期，调和之风尤其兴盛。"三教合一"的潮流弥漫到社会生活的各个领域。

　　（2）影响：为了重兴儒学，回应社会上礼佛、崇道的挑战，唐宋儒家学者不断进行思考和探索，使儒学体系得到了丰富和更新。

　　【例1】 明代德清禅师曰："为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。"这表明德清禅师（　　）。

　　A．提倡儒、道、佛三教合一 B．认为儒、道、佛三教相互矛盾

　　C．主张以佛教改造中国传统文化 D．强调做学问要学习诸子百家典籍

　　点拨：材料中认为学习儒、道、佛都很重要。《春秋》代表儒家，《老》《庄》代表道家，参禅指的是佛教，三者要糅合在一起，故B、C两项错误。材料强调儒、道、佛三者，并没有涉及百家典籍，D项错误。只有A项强调三者并重。

　　答案：A

　　2.程朱理学

　　（1）代表人物：北宋的程颢和程颐兄弟，南宋的朱熹成为集大成者，其代表作是《四书章句集注》。

　　（2）主要观点

　　①世界观：把维护专制统治和纲常名分的观念抽象化为天地万物始源的"理"，认为"理"是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原理。"理"体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上是人性，从而将个人、社会及宇宙联系起来。从哲学的高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性。

　　②方法论：把握"理"的方法是"格物致知"，即通过接触天下万事万物，去体会和加深对先天存在的"理"的体验，最终融会贯通而明"理"。

　　③伦理观：提出"存天理，灭人欲"，极端强调妇女贞节观，维护了封建专制制度，扼杀了人们的自然欲求。

　　（3）地位和影响

　　①程朱理学适应统治阶级的需要，南宋以后逐渐发展成官方哲学。

　　②元朝曾将朱熹编著的《四书章句集注》作为科举考试的内容。

　　③明朝确立了理学在思想界的统治地位。

　　④理学还流传到朝鲜、越南、日本，产生了很大影响。

　　析规律 理学兴起的深层次原因。

（1）政治上：两宋时期，民族矛盾和阶级矛盾尖锐。