15.一个中国孩子的呼声（第一课时）

四（ 2 ）班 语文 康培林

一.导入新课，揭示目标。（2分钟左右）

1.引入新课

师：同学们，我们生活在幸福的环境中，但是，并不是每一个孩子都拥有这样的幸福生活，因为世界上有不少地区还弥漫着战争的硝烟。战争是残酷的，在战争中有多少人伤痕累累，有多少人流离失所，又有多少人妻离子散，今天就让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》（齐读课题）

.释题："呼声，一是呼喊、叫喊的声音。一是指人们的意见和心声。一个孩子心里强烈愿望。

质疑：读了课题，有什么想知道的？（预设：1这个孩子是谁？2他向谁发出的呼声？3他发出了怎样的呼声？4他为什么发要发出这样的呼声？）学贵有疑，有疑才有思，有思才有获。让我们带着这些疑问开始读课文。

2.揭示目标：

（1）自学本课生字新词。

（2）有感情地朗读课文，给课文分段概括段意。

（3）引导学生概括课文的主要内容。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍。（5分钟左右）

独学：