北 安 中 心 校 导 学 案（试用）

年级 三 学科 数学 课题 秒的认识 共 课时.本节是第 课时 日期 主备人 学习

目标 借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位"秒"，知道1分=60秒。 学 习

重难点 借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。 环节 导 案 学 案 学法 △整理与□反思 情景导入目标定向 一、 创设情境，导入新课

1、师：你知道怎样计量用"秒"做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。

2、1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。

3、 你还知道秒针从哪儿走到哪儿也是10秒？

4、1分钟能做什么呢？

学生独立思考并完成问题 学案引领自主学习 你知道怎样计量用"秒"做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。 　　 　　 合作探究交流展示 如果秒针从数字12起，走一圈，又回到数字12，这时经过多长时间，分针有没有什么变化。 编号： 学生姓名：