人教版小学语文三年级上册《孔子拜师》(第一课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《孔子拜师》(第一课时)教学设计第1页

人教版三年级语文上

17.孔子拜师(第一课时)

  一、教学目标:

  1、知识与技能:

  (1)认识"兼、仆"等7个生字。会写"闻、尘"等12个生字。能正确读写"远近闻名、相距、学问"等14个词语。

  (2)正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子、老子的品行。

  2、过程与方法:

  在自读中了解课文内容。

  3、情感态度与价值观:

  懂得为学要勤奋、谦虚,永不满足,为人要真诚、无私、尊敬师长。

  二、教学重点:

  学写12个生字,正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容

  三、教学难点:

  学习大思想家勤学上进、学无止境的精神,感受中华传统文化的光辉灿烂。

  四、课前准备:

  ①多媒体课件(孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景)。

  ②自制生字词卡片。

  ③学生自读课文,记下疑问。

  五、教学课时:

  两课时

  六、教学过程:

  第一课时

  一、情境导入

  ①谈话:同学们,在两千多年前的春秋时代,我国有一位伟大的思想家和教育家,叫孔子(板书:孔子)让我们随着这段录像一起走近孔子。

  ②播放多媒体课件。看了这段录像,你想说些什么?(学生根据课件内容自由说说。)

  ③引入:为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家?学了《孔子拜师》这篇课文,就能揭开这个秘密。

二、初读感知