实验小学数学问题导学案

课题 解决问题 主备人 康培林 辅备人 组内全体成员 课型 新授 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 进一步理解小数乘整数的意义和计算法则。 能力目标 能正确应用计算法则进行计算小数乘整数，知道小数末尾的0一般要去掉。 情感目标 激发学生学习数学的兴趣。 导学

重点 　理解小数乘整数的意义和计算方法。 导学

难点 能对小数乘整数的计算法则进行推导。 导学

准备 多媒体课件 知

识

链

接 列竖式计算：

4.6×3= 12.4×7

新

知

我

先

学

　　列竖式计算：

　　0.72×5

教师点拨