6.《逍遥游》导学案

使用时间：2018年9月13日 编制：谢劲梅

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一、学习目标

知识与能力：

过程与方法:

学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，理清思路，把握文意。

情感态度与价值观：

体会本文蕴含的庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。

1、提问：题目《逍遥游》的含义是什么？

2、提问：课文用了哪些比喻说明世间万物都要凭借外力才能活动？也是非逍遥的？

3、 提问：作者为了说明"小知不及大知，小年不及大年"这个道理，举了哪些例子？

三、合作探究

1、文章开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述逍遥游的联系：

2、庄子对"知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国"四种人和宋荣子、列子的态度以及他的理想境界：

3、作者所认为的真正的逍遥到底是什么？这是怎样的境界？哪种人能达到此种境界？

知识链接

1、解题

"逍遥"也写作"消摇"，意思是悠游自得的样子；"逍遥游"就是没有任何束缚地、自由自在地活动，指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。。先秦诸子中能自成一家，别树一帜，具有独特内格的就是庄子。鲁迅称其文章"汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也"（《汉文学史纲要》）。作为先秦道家学派的代表-庄子，以其思想、哲学等影响着后世，今天我们学习他的《逍遥游》，看看从中可得到什么启示。

2、庄子和《庄子》简介

庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国时宋国人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为"老庄"。"我宁可游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉"（《史记. 老庄申韩列传》）一语可见其性格特点。

《庄子》一书现存33篇。有内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。内篇7篇大体上是庄子自撰，外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所作。

庄子的主要思想有"天道无为"，相对的认识论，无条件的精神自由等。他的思想属于唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差异，否定客观真理，在认识论上走向相对主义。从这种认识论出发，他对待生活的态度是：一切顺应自然，安时而处顺，知其