正宁县西关小学导学案

课 题

34 农业的变化真大 课 型 新授 教学时数 2 第1课时 主备人 梁艳利 复备人 教学时间 第 周星期 2017年 月 日 学习目标 知识与能力 学会本课8个生字及由生字组成的词语，会认14个生字 过程与方法 朗读感悟 情感态度 与价值观 培养爱自然科学的兴趣 学习重点 学会本课8个生字及由生字组成的词语，会认14个生字 学习难点 朗读课文，了解农业有了哪些大变化，激发学生学科学的兴趣。 课前准备 课件 导案设计 学案设计 备 注 一、导入新课。

　　同学们，你们知道在寒冷的冬季，也能让百花盛开，瓜果飘香吗？在棉花吐絮时，就有红、黄、绿等不同颜色，没有土也能让植物生长吗？不知道没关系，今天，我们来学习一篇介绍农业科技成就的课文。学完了你就知道了。

二、初读课文。

1．凭借拼音，读准字音，不会读的多读几遍，画出由生字组成的词语，联系上下文理解词意。

2．想办法记住生字的形。

3．看看课文共分几个自然段，然后用序号标明。

4．教师范读，要求：听准字音，说说课文讲了哪几个方面的农业科技成就。

5．分段指名读课文，正音。

三、指导学习生字。

1．认读8个生字和8个生词。

2．重点指导：厂、产、农、纺、织

3．识记字形。

说说你是怎么记住这些字的？

一、初读课文。

1．凭借拼音，读准字音，不会读的多读几遍，画出由生字组成的词语，联系上下文理解词意。

2．想办法记住生字的形。

3．看看课文共分几个自然段，然后用序号标明。

4．教师范读，回答：听准字音，说说课文讲了哪几个方面的农业科技成就。

5．分段指名读课文，正音。

二、学习生字。

1．认读8个生字和8个生词。

2.重点练习：厂、产、农、纺、织

3. 识记字形。

说说你是怎么记住这些字的？