《学写字》

教学目标：

1. 利用听读识字的方法认识9个生字，初步了解什么是笔画、笔顺；

2. 学习用指读的方法听读生字；

3. 激发学生愿意写字的兴趣。

教学重点：

通过听读词语认识9个生字。

教学难点：

初步了解关于笔画、笔顺的知识。

教学准备：

多媒体课件、生字卡片。

教学时数：

2课时

教学过程：

第一课时

一、 创设情境，引入课文

1. 小朋友们都特别爱听故事，老师现在就给大家讲一个非常有趣的故事。

(播放课件：圈儿圈儿圈儿)

2. 通过这个小故事，你知道了什么？（预设：写字很有用）

3. 同学们说得真好，这节课我们就来学写字。（板书课题：学写字）全班齐读。"写字"这两个字是生字，谁会读。（开火车读）

二、 读文识字

1. 指导看图

（出示课件）图上画的是什么？想不想知道他们在学什么？

下面听老师是怎样读的？