7.2过有尊严的生活

　　　　　　集备时间： 11.25 主稿人：李建 课型： 新授

课标要求 2.3 自尊、自爱，不做有损人格的事。

2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。

3.2 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。

学

习

目

标 情感、态度、

价值观目标 树立法制观念，珍惜公民的人身自由权和人格尊严权，懂得依法保护自己的人身自由权和人格尊严权，尊重他人的人身自由和人格尊严。 知识目标 知道公民依法享有人身自由权和人格尊严权，掌握依法保护自己人身自由和人格尊严的方法。 能力目标 增强法律意识，提高依法保护自己人身自由权和人格尊严权的能力。 重点 人身自由不能欺，人格尊严不可辱。 难点 人身自由不能欺，人格尊严不可辱。 学法

指导 教学案导学、自主学习、小组交流、合作探究 　　　　　　　　　　　目标·过程 　方法·感悟

环节一：课前自学：

任务1.结合教材P82"两名女生的经历"回答问题：

（1）两名女生的哪些权利受到了侵犯？结合教材谈谈你对这些权利的认识：

（2）法院经审理，"判决商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉、消除影响，并支付精神损失抚慰金4000元"说明了什么？

（3）从这个案例中你得到了哪些启示？

任务2. 看图，结合教材P84-85的内容，思考后面的问题：

（1）上图言行分别侵犯了公民的何种权利？

（2）在生活遇到这些情况你会如何处理？

环节二、课堂展示

（1）小组交流：（交流自主学习成果，并形成统一认识）

（2）课堂展示：分组展示自主学习和交流成果

（3）组际评价：不同小组作评价，质疑、释疑。

小组合作探究：案例分析：

　　"辱母案"发生于2016年4月14日，4月13日，吴学占在苏已抵押的房子里，指使手下拉屎，将苏银霞按进马桶里，要求其还钱。4月14日，苏银霞和儿子于欢，连同一名职工，被带到公司接待室。11名催债人员围堵并控制了他们三人。

　　于欢在母亲苏银霞和自己被11名催债人长达一小时的侮辱后，情急之下用水果刀刺伤了4人。被刺中的杜志浩自行驾车就医，却因失血过多休克死亡。

2017年6月23日上午9时，山东省高级人民法院在该院第22审判庭公开宣判上诉人于欢故意伤害一案。法院认定其刺死1人行为系防卫过当。判处有期徒刑5年。

2017年8月3日，山东于欢案中的涉黑团伙吴学占等15人，法院判决支付于欢母子精神抚慰金60万元，并返还13.4万元高息及被违法占有的一处房屋。同时，吴学占等15人共被起诉了7个罪名，包括组织领导参加黑社会组织罪、非法侵入住宅罪、非法拘禁罪、强迫交易罪、故意毁坏财物罪、破坏公用电信设施罪、故意伤害罪。

小组合作探究：怎样才能让"辱母案"类似案件不再发生？

结合自学任务1总结：

1.什么是人身自由权？常见的侵害公民人身自由权的行为有哪些？

2.人身自由权的重要性：

3.如何依法保护自己的人身自由权？

根据自学任务2总结：

4.什么是人格尊严权？具体表现在哪些方面？

5.怎样依法维护自己的人格尊严？

拓展探究答案：