人教版小学数学四年级上册《 垂线的画法》导学案(一课时)
人教版小学数学四年级上册《 垂线的画法》导学案(一课时)第1页

 垂线的画法

一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)

1.引入课题

你能画出互相垂直的两条直线吗?

2.揭示目标

会用三角尺或量角器画垂线。会利用画垂线的方法准确地画出长方形。

二、自主学习、合作探究(24分钟左右)

自学探究一:垂线的画法(8 分钟左右)

独学:自学课本例2.

1.用什么工具画垂线。

2.你会过直线上一点画垂线吗?

3.你会过直线外一点画垂线吗?

互学:说说分别怎样画?

群学:

1.过直线上一点画已知直线的垂线

1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合。

2)沿着直线移动三角尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合。

3)从三角尺的直角顶点起沿着另一条直角边画一条直线。

4)标记直角符号。

2.过直线外一点画已知直线的垂线