19．2 放射性元素的衰变

★新课标要求

　　（一）知识与技能

　　1、知道放射现象的实质是原子核的衰变

　　2、知道两种衰变的基本性质，并掌握原子核的衰变规律

　　3、理解半衰期的概念

（二）过程与方法

　　1、能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式

　　2、能够利用半衰期来进行简单计算（课后自学）

　　（三）情感、态度与价值观

通过传说的引入，对学生进行科学精神与唯物史观的教育，不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。

　　★教学重点

　　原子核的衰变规律及半衰期

　　★教学难点

　　半衰期描述的对象

　　★教学方法

　　教师启发、引导，学生讨论、交流。

　　★教学用具：

　　投影片，多媒体辅助教学设备

　　★课时安排

　　1 课时

　　★教学过程

　　（一）引入新课

　　教师：同学们有没有听说过点石成金的传说，或者将一种物质变成另一种物质。

　　学生讨论非常活跃，孙悟空，八仙，神仙；魔术，街头骗局。

　　点评：通过这样新颖的课题引入，给学生创设情景，能充分调动学生的积极性，挑起学生对未知知识的热情。

　　教师：刚才同学们讲的都很好，但都是假的。孙悟空，八仙，神仙：人物不存在。魔术，街头骗局：就是假的。

　　学生顿时安静，同时也心存疑惑：当然是假的，难道还有真的不成？

点评：对于学生来讲要使其相信科学技术反对迷信，同时也要提高警惕小心上当受骗，提高学生自我保护意识。更加吊起了学生学习新知识的胃口，为新课教学的顺利进行奠定了基础。