新晃第二中学备课纸

授课时间： 年 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时

课题 7.3 让家更美好 课时安排 1 课型 新授

教学

目

标 知识 了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式，掌握正确处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 能力 传承中华家庭文化传统美德，增强孝亲敬长的行动力；提高与家人共建共享家庭美德的能力。 情感 体验营造和谐家庭氛围的重要性，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。 教学重点 理解、掌握现代家庭沟通和交流方式，树立民主、平等的家庭观念。 教学难点 构建和谐家庭的途径和方法。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 　　一、导入新课

　　多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。

　　想一想：现代家庭有哪些特点？你的家庭呢？为什么说"家和"才能"万事兴"？

　　二、新课讲授

　　目标导学一：现代家庭面面观

　　活动一：调查与交流

　　活动：学生独立完成《家庭调查表》

　　活动要求：

　　1．学生参考课本，结合自身实际，独立完成手中的《家庭调查表》。

　　2．填表时间：3－4分钟。

　　3．学生分享自己的家庭调查结果。

　　(学生在老师的引导下，就调查问题逐个分享，并得出相应的现代家庭的特点。)

　　知识小结：收获篮子--现代家庭面面观：

　　1．家庭结构小型化。

　　2．家庭成员交流方式多样化。

　　3．家庭氛围民主、平等。

　　4．家庭生活内容丰富。

　　教师总结：

　　1．随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

　　2．随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

　　目标导学二：和谐家庭我出力

　　(一)家庭和谐需要家庭成员之间的努力

　　活动二：探究与分享　(教材P85)