岳麓版历史高中必修一第4课 专制集权的不断加强 教学设计1
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第4课 专制皇权的不断加强--教案

一、教材分析 :

  1、课标要求:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

  列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。

  由于本节内容涉及君主专制制度发展变化的核心内容,而第3课讲述了中央与地方的斗争情况,其中也讲述了汉代至北宋中央政治制度的演变。因此,为了更好地让学生了解掌握君主专制制度的演变及特点,本课教学应与第三课联系起来,讲解中央中枢权力体系里皇权与相权的矛盾,揭示皇权不断加强的特点。

2、重点:中国古代中央政治制度的特点; 明清君主专制的空前强化对中国社会发展的影响。

  3、难点:明清君主专制的空前强化对中国社会发展的影响。

  二、教材知识结构:

秦: (确立皇权)三公九卿制

三省:中书省 门下省 尚书省

隋唐:(完善)三省六部制 六部:吏、户、礼、兵、刑、工

评价:互相牵制补充,分工明确,提高办事效率;

强皇权,分割相权加

宋朝:(加强)"二府三司"制。二府即枢密院和中书门下

元朝:一省制(中书省)。

废除丞相制度(原因:①吸取元朝权贵乱政的经验教训

②认为丞相都是小人,都会专权政

明朝:(新的高度) ③认为中央事务由皇帝一人直接管辖会更稳定。

目的:加强君主专制。过程:略)

设内阁(殿阁大学士 内阁 权力增大)。

            清初:内阁、议政王大臣会议。

清朝:(顶峰) 起因:为了处理西北的紧急军务

雍正:军机处 职权:参与处理军国大事,可没有裁决权力,只能跪奏笔录。

影响:简化了行政的手续、提高了办事效率,

是皇权发展到了顶峰的标志.

三、教学过程:

  1、三省六部制的确立及其演变(如图)