沈闸中心小学一年级语文下册第八单元备课

　　 主备人：郝渠小学 高海娟

　　教学内容：一年级下册语文第八单元

　　教材分析：

　　本单元包括五篇课文和一个练习。《司马光》这是一篇历史人物故事，讲的是司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友的事。全文共三个自然段。课文配有插图，形象地再现了一个小朋友掉入水缸，司马光与别的小朋友不同的举动。可用来帮助学生想像当时情景，培养学生观察，联想的能力。《鲁班和橹板》这是一篇传说故事，讲的是鲁班发明橹板的过程。全文共五个自然段。课文叙事具体明白，并配有插图，有助于学生理解课文。《乌鸦喝水》这篇课文讲的是乌鸦想办法喝到了瓶子里的水的故事。全文共两个自然段。课文配有插图，形象的再现了课文人的内容，有助于学生读书领悟。《咏华山》本课是一种新的课型--"文包诗"。课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事，描绘了华山的雄伟壮丽，也赞扬了寇准的聪明、有才华。课文以讲故事的形式，在文中巧妙地引出了古诗，并提供了与诗紧密相关的背景知识，创作本诗时的具体情境和作者情况。课文配有插图，再现了华山的壮丽景色，是教材的有机组成部分，不仅可以帮助学生更好地领悟课文和古诗，还可以培养学生的观察力、想象力。《小松鼠找花生果》这是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共五个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了--小松鼠想摘花生果过冬--小松鼠始终没见一个花生果--小松鼠怀疑花生果被人摘走了--蚯蚓告诉小松鼠花生果全在泥土里。教材配有两幅插图，再现了课文内容，可引起学生丰富的想象。

　　教学目标：

　　1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本单元42个生字，两条绿线内的35个字只识不写。认识8个偏旁，理解由生字组成的成语。

教学重点、难点：

　　1、引导学生识字、写字和朗读，有感情地朗读课文，感受人物的聪明、勇敢等优秀品质。

　　2、培养学生勇于探索，勤于观察，成为富有创造力的人。

　　教具准备：

　　 教学挂图 生字卡片

　　课时划分：

　　　　司马光..................................................................3课时

　　　　鲁班和橹板............................................................3课时

　　　　乌鸦喝水...............................................................3课时

　　　　咏华山..................................................................3课时

　　　　小松鼠找花生果......................................................3课时

练习8..................................................................3课时