第24课　社会主义建设的思想指南

课 程 标 准 素 养 解 读 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。

2．概述"三个代表"重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 1.从时空观念角度了解邓小平理论产生的背景，了解"三个代表"重要思想的提出。

2．运用史料实证概述邓小平理论形成和发展的历程、主要内容和特点，概述"三个代表"重要思想的基本内容。

3．从历史解释角度理解邓小平理论的含义，从唯物史观角度评价其思想，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。

4．从唯物史观角度认识"三个代表"重要思想对党的建设的重要作用。 　　

　　一、重要的历史转折

　　1．背景

　　(1)"文化大革命"结束后，当时党中央的主要领导人提出了"两个凡是"的错误思想，继续延续"左"倾错误。

　　(2)1978年关于真理标准问题的讨论奠定了思想基础。

　　2．转折的实现--中共十一届三中全会

　　(1)时间：1978年底，在北京召开。

　　(2)内容

　　①政治上：放弃"以阶级斗争为纲"的错误方针，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来。

　　②思想上：肯定了关于真理标准问题的讨论，确定了"解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看"的指导方针。

(3)意义