很满意 满意 一般 不满意 第三节 旅游资源的形成和分布

教学目标

知识目标：

1、了解旅游资源的形成与自然地理条件的关系。

2、理解旅游资源分布的因素和分布特征。

3、掌握旅游资源的分类。

能力目标：

1、 运用表格归纳法概括旅游资源的分布及其影响因素。

2、 激发探究旅游资源的形成和分布的动机，树立正确的资源观和环境观。

3、 增进爱护旅游资源的意识。

教学重难点：

1、 旅游活动的三要素。

2、 现代旅游的主要特点。

教学方法：

导思--点拨、启发式教学、教师讲解相结合。

导学过程：

导学案

一、旅游资源的形成

1、如何理解自然地理条件时旅游资源形成的基础？（B级）

2、如何欣赏南方花岗岩中山山地的自然景观美？（C级）

3、人类活动对旅游资源有怎样的影响？（A级）

4、影响旅游资源分布的因素有哪些，他们是如何一个像的？（B级）

5、我国的旅游资源的分布特征是什么？（B级）

　　　　　　　　　　　　　　　探究案

探究一： 人类活动与旅游资源的开发是怎样的关系？（C级）

探究二：自然景观包括哪些类型？（B级）

探究三：人文景观包括哪些类型？（B级）

训练案

一、选择题

1、冰岛以独特的火山景观闻名于世，成为重要的旅游资源，冰岛位于的构造带是（ ）（B级）

　A.地中海-喜马拉雅带 B.环太平洋带 C.西欧火山带 D.大西洋中脊

整体为红层林式结构，有大小石峰、石堡、石墙、石柱380多座，看去似赤城层层，云霞片片。读后回答2-3题

2、材料中描述的地貌景观是（ ）（B级）

　A.火山地貌 B.花岗岩地貌 C.喀斯特地貌 D.丹霞地貌

3、构成上述地貌的物质基础是（ ）（B级）

　A.片麻岩 B.砂岩 C.石灰岩 D.玄武岩

我国正大力发展"红色旅游"，建立了多个"重点红色旅游区" 。据此回答4-5题

4、主题形象是"开天辟地，党的建立"的红色旅游区是（ ）（A级）

　 A.延安为中心的"陕甘宁红色旅游区" B.韶山、井冈山和瑞金为中心的"湘赣闽红色旅游区" C.遵义为中心的"黔西黔北红色旅游区" D.上海为中心的"沪浙红色旅游区"

　5、下列哪条铁路可直达"黔西黔北红色旅游区"的中心（ ） （B级）

　A.川黔线 B.湘黔线 C.南昆线 D.贵昆线

6、下列旅游景观具有地带性的是（ ）（B级）