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22、《跨越海峡的生命桥》
【教学目标】
１、能在阅读中积累词语，理解"凋零、谈何容易、余震、骨髓、奔波"等词的意思。
２、读懂课文内容，学习用"也许......但是......"的句式来练习说话，理解"跨越海峡的生命桥"的含义。
３、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年为拯救他人生命所表现出来的牺牲精神，以及海峡两岸同胞的骨肉深情。
【教学重点】
理解台湾青年及李博士的高尚品质，以及海峡两岸同胞之间的骨肉亲情。
【教学难点】体会"跨越海峡的生命桥"的含义。
【教学准备】：
１、生字卡片
２、关于骨髓移植的资料
【教学时间】：２课时
【教学过程】：
第一课时
一. 板书课题,导入情景。
读了题目,你有什么想法或者问题吗?
1999年的9月22日,杭州和台湾这两个城市有一个感人的故事