人教版二年级数学上册

观察物体（一）教学设计

教学内容：

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P68 观察物体。

教学目标：

知识与技能目标：

　　　　1、正确辨别从不同位置观察到简单物体的形状。

2、知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。

3、学会要认识物体的全貌应从多角度观察物体的方法策略。

过程与方法法目标：

　　　　1、联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。

2、通过多种活动，培养学生的合作意识和主动探索的精神。

情感态度价值观：

1、发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和空间想象能力，学会欣赏数学美。

2、帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。

教学重点：让学生认识到，从不同的角度观察同一物体，观察到的物体形状是不同的。

教学难点：通过观察和空间想像正确判断从不同位置观察到的形状。

教具准备：削笔具、课件、学具盒

教学过程：

一、数学梦工厂--创设情境，引入新课