§2　结构图

　　1．通过实例，了解结构图；运用结构图梳理已学过的知识，整理收集到的资料信息．

　　2．结合作出的结构图与他人进行交流，体会结构图在揭示事物联系中的作用．

　　结构图表示事物之间的______关系，而不是______关系，能够清晰地表示各部门之间的结构_____，还可表示事物的______，并能帮助我们在做某工作时，列出____________、______，并作出__________．

　　结构图在表述从属关系时，一般要从最高级别，按不同的层次自上而下列出它们的从属关系和并列关系；在表示分类结构图时可用大括号形式表示出来．我们可用框图把学习的各章节内容进行归纳总结，找到它们之间的联系，帮助我们梳理知识，形成网络，一目了然，便于记忆．

　　【做一做1】 结构图中基本要素之间的一般关系为(　　)．

　　A．上下关系 B．左右对称关系

　　C．逻辑关系 D．没有直接关系

　　【做一做2】 下列关于函数、函数的定义域、函数的值域、函数的对应法则的结构图正确的是(　　)．

　　答案：逻辑　先后顺序　层次　分类　计划　提纲　总结

　　【做一做1】 C

　　【做一做2】 A

　　1．结构图的结构特征

　　剖析：结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成，连线通常按照从上到下，从左到右的方向表示要素的从属关系或逻辑的先后关系，一般有知识结构图和组织结构图，它们更多地表现为"树"形的结构，其中也常会有一些"环"状结构，表达逻辑先后关系．

　　2．结构图的画法与要求

剖析：画结构图时，首先要对所画的结构图的每一部分有一个深刻地理解和透彻地掌握，从头到尾抓住主要脉络进行分解，然后将每一步进行归纳与提炼，形成一个个知识点，并将其逐一写在矩形框内．最后，按其内在的逻辑顺序将它们排列起来，并用线段相连，这样