教学准备

1. 教学目标

1.学习课文,感受并学习父亲的执着和勤劳。

2.认识本课生字。

3.有感情地朗读课文。积累并学习描写人物言行的语句。

2. 教学重点/难点

理解"父亲的菜园"的来之不易和象征意义。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

　　一　激情导入

　　一位普通的父亲,为家人开出了一片菜园,但子女收获的不仅仅是四季的蔬菜,而且是一生的启迪。是什么启迪呢?请同学们快速阅读课文。

　　二　自学讨论

　　1.出示自学提示:

　　(1)轻声读课文,读准字音,读通句子。 (2)说说课文写了一件什么事。 (3)在父亲开垦菜园的过程中,哪些地方最让你感动?把这样的语段画出来,并在空白处进行批注。

　　2.小组交流自学提示中的(2)(3)。

　　三　全体交流

　　1.交流最受感动的语句,指导朗读,体会父亲的执着和勤劳。

　　(1)每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。

　　写父亲这样一天天起早贪黑地劳动,才开出三四分黄土地,可见父亲的辛苦与勤劳。