第二框 把握事物的因果联系

【学法指导】

（1）使学生懂得事物的联系的形式是多样的

　　（2）理解原因和结果的辨证关系

　　（3）重点：因果联系的特点；原因和结果的辨证关系

【导学检测】

1、因果联系的含义

任何现象都会引起其他现象的产生, 任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种① 和② 的关系叫做因果联系。

2、因果联系的特点

事物之间的因果联系, 必须是③ 引起和被引起的关系。

3、原因和结果的关系

(1) 区别： 在每一事物的具体因果联系中, 原因和结果有严格的区别。引起某种现象产生的现象, 叫做原因，被某种现象引起的现象, 叫做结果。如果混淆二者, 就会发生倒④ 为⑤ 、倒果为因的错误。

　　(2) 联系: ①原因和结果之间存在着引起和被引起的关系。 ②原因和结果在一定条件下可以相互转化, 这种转化有两种情形。一种情形是, 某一现象在这一关系中是原因, 在另一关系中则是⑥ ；反之亦然。另一种情形是，在同一关系中两种现象⑦ 因果。

4. 认识和掌握客观事物的因果联系的方法论意义

(1) 承认因果联系的普遍性和客观性, 是人们正确认识事物, 进行科学研究的⑧

(2) 正确把握事物的因果联系, 才能提高人们实践活动的自觉性和⑨ 。

【考点达标】

　　1、"凡事预则立，不预则废"，从联系的角度看，体现了（ ）

　　A．联系具有客观性确 B．要把握事物的因果联系

　　C．联系是事物本身固有的 D.应注意一事物与周围其他事物的联系

　　2、原因和结果可以这样理解（ ）

　　①二者是有严格区别的 ②在一定条件下可以相互转化的 ③二者是相辅相成，不可分割的 ④二者是变化发展、不可捉摸的

　　A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②④

　　3、在原因和结果的联系中，有一种情况是互为因果，下列选项中属于互为因果的一组是（ ）

　　①扬花授粉与灌浆成粒 ②教学相长 ③物质文明和精神文明建设 ④生产和科学 ⑤侵略与反侵略

　　A．①③ B．②④⑤ C．②③④ D．③⑤

　　4、长期无序地开发，导致西部相当一部分地区植被被破坏、水土流失和生态环境的恶化。这一事实说明（ ）

　　A．事物之间的联系是具体的、普遍的、无条件的

　　B．事物的变化发展是有规律的

　　C．无视因果联系，必然会给我们的事业带来危害

　　D.相继出现的现象具有因果联系

　　5、一切鬼神迷信总是宣传"因果报应"，比如说，好人为什么受苦，那是由于他前世造下的孽。从哲学观点上看，上述观点（ ）

　　A．认为事物的联系是客观的、具体的

　　B．违背了因果联系的客观性，是唯心主义的联系观

C．否认了物质世界是可以认识的