《世界多极化：深入发展》教案

【教材分析】

　　第一目：透视世界若干力量中心。通过资料介绍在当今国际政治舞台上的几个重要的政治力量，使学生对多极（中心）有感性认识。第二目：世界多极化的发展趋势。主要讲世界多极化发展趋势的原因和表现、发展演变过程及意义。在和平与发展成为时代主题的背景下形成了美、日、中、俄欧盟等若干个政治经济力量中心。急剧变化的世界，激烈的竞争，将使得世界多极化的发展成为一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。第三目：抓住机遇，迎接挑战。讲解了当前国际竞争的实质及中国在面对世界多极化趋势所带来的机遇和挑战中如何定位和发展自己。第二目是第三目的基础，充分理解了世界多极化的趋势，才能更好的把握当今国际竞争的实质，才有利于更好的在世界多极化的趋势下定位中国，发展中国。

　　教学重点

　　世界多极化的意义；当前国际竞争的实质，激烈的国际竞争中中国的应对措施

　　教学难点

　　世界多极化漫长曲折的发展过程；当前国际竞争的实质；激烈的国际竞争中中国的应对措施

【学情分析】

　　本课涉及的国家和地区多，国际关系复杂，时空跨度大，高一的学生受其年龄和知识面的制约，对纷繁复杂的国际关系知之甚少，不能透过现象把握事物的本质，这是教学的一个最大的困难。所以，老师设置学生感兴趣的主题情景，将复杂问题简单化，抽象问题具体化，符合高一学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思考的能力正在形成中的特点。通过对世界多极化问题的探讨和交流，来提高学生的理性思考和理论分析能力。

【教学目标分析】

　　知识目标：了解世界多极化趋势的原因和表现，理解世界多极化趋势发展的意义；把握国际竞争的实质，认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战，并掌握中国的应对措施。

能力目标：培养学生透过现象看本质的能力，理性思考的能力，提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析当代世界发展的趋势、世界多极化与单极化的斗争；通过教学情景的设置引发学生关注国际社会最新的发展动态，培养和提高学生采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。