2018-2019学年度第一学期

渤海高中高二教案

主备人： 使用人： 时间：2018年12月 日

课题 导数的四则运算法则 课时 第一课时 课型 新授课 教学

重点 导数的四则运算法则 依据：数学课程标准 教学

难点 导数的除法法则 依据：教参，教材

学习

目标

1、培养学生计算能力

2、牢记导数的四则运算法则

3、会求四则运算法则下的导数 理由：

依据本节课重难点制定 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学

环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 　1.

课

前

3

分

钟 一、解读学习目标

二、课前检测

基本初等函数的导数公式

评价总结预习情况结果

独立完成课前检测 明确本节课学习目标，准备学习。

3

分钟

2.

承

接

结 果 函数的和、差、积、商的求导法则

定理1：如果函数、都在处具有导数， 那么它们的和、差、积、商都在处具有导数，则有：

=：

=+

= （0）

1、评价学生的展示结果

2、巡视学生的完成情况

3、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。 1、学生口述导数

的四则运算法则

2、 全班学生默背

3、 全班学生默写 解决学生自主学习中遇到的困惑，加深学生对知识的印象 8

分钟