语文S版小学二年级上册《古诗两首(梅花)(夜雪)》 导学案
语文S版小学二年级上册《古诗两首(梅花)(夜雪)》 导学案第1页

  

  

  

  学习目标

  1.我能学习掌握古诗中的生字、生词。

  2.我能正确流利地朗读古诗,背诵古诗。

  3.我能理解古诗,体会诗中描绘的情境,感受梅花顽强的品格和夜雪的美。

  

   课前预习

1. 借助拼音认识生字,我能自信地朗读古诗三遍。(爸爸妈妈给了我 最棒得5颗 )

2.我知道《梅花》的作者是 朝

诗人 。《夜雪》的作者是

朝诗人 。

3.写一写语文书127页的一类生字,并完成练习。

(1)我会找方法记住这些一类生字。

(2)有些字的写法,我要提醒大家:

(3)我 能从一类生字中找出符合下列类型的字。

左右结构的字有:

上下结构的字有:

4.生字宝宝,全由我掌控。

(1)我能为生字注音,哪些读音需要提醒大家注意的我会用" "把这个字做个记号。