导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 课题 14.美丽的小兴安岭 课时安排 2 审核人 使用时间 学

习

目

标 1.理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

2.了解文章的写作顺序，学习课文抓住景物特点把景物写具体的方法。

3.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。

4.认识9个生字，会写13个生字。 教学

重点

难点 了解作者的观察顺序，以及抓住景物的特点把景物写具体的方法。 　　　　　　　　　　　　　　　　导 学 流 程 　　　　　　　　　　　　　　学 案 导 案 自

主

学

习

　一、读写结合、注重内化

1.找到这篇课文中描写景物的句子，再细心读一读。

2.作者抓住了这些景物的哪些特点，你也来模仿说一句。

本环节通过学生积累的优美的语句，抓住景物的特点感受语言的美。

合

作

探

究 二、落实写字

1.利用多媒体检查学生对本课要认的字的掌握情况。

2.找出要写的字，并进行归类。

3.教师指导写"舞"字和"靠"字，其他生字由学生自行练写两遍。

4指名板书，师生评议。交流如何能写好本课的生字。

5给出一定的时间让学生自由练写，每个字再写3遍。

6.给生字找一个朋友(组词)，写在本子上，也可以写一句话。

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。