教研主题：层次教学

一年级数学教(学)案

课题 十几减9 主备人 　　低段数学组 教学

目标

1．创设情境，让学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作，探究十几减9的计算问题。

2．鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法，允许学生采用不同的方法进行十几减9的计算，鼓励算法多样化。

3．引导学生用自己喜欢的计算十几减9的方法解决现实问题，使学生初步体会到生活中处处有数学，从而培养学生用数学的意识。

教学

重点 引导学生用自己喜欢的计算十几减9的方法解决现实问题。 教学

难点 经历探究计算十几减9的思维过程。

教具

准备 多媒体课件，5袋小棒。 　　

教

学

过

程

教

学

过

程

　　集 体 备 课 二 次 备 课