初三历史导学案

备课人：郭娉 学校：实验中学 编号：

课 题 第 8 课 交流与文化传播 新课标学习

目标 1.记住马可·波罗来华和《马可波罗行纪》及阿拉伯数字的发明和传播等史实

2.列表归纳中国古代四大发明对外传播的简况及意义

学习

重点 1.中国四大发明和阿拉伯数字传播的意义

学习

难点 中国四大发明传播的路线

课时

安排 1课时 学习

方法 导 学 过 程 【导入新课】

【自主学习】

（一） 阅读课文独立完成下列题目

一、马可·波罗来华

1、时间：公元 世纪 。

2、人物： 旅行家 。

3、著作：《 》，被誉为" "。

二、中国四大发明的外传

1、造纸术：纸最早出现于 时期，北宋时期 改进了造纸术，称之为"蔡候纸"。直至 年 之战以后，造纸术才正式开始西传。

2、火药： 时期，开始用于军事； 时期开始广泛用于军事；中国火药和火器技术向外传播，始于 ； 世纪上半叶，欧洲也开始制造自己的火药武器，并用于实战。

3、指南针：战国时期，指南针称之为 ， 时期称之为指南针，并用于海上导航； 时期，经阿拉伯人传入欧洲。

4、印刷术：北宋时期 发明了活字印刷术，比西方类似的印刷术要早 年。

三、阿拉伯数字

1、最早是由 发明，经过中古 的吸收与改进，最终创制而成。

2、通过 沿岸传入 和 各地。