襄矿子弟小学人教 版语文 科导学案

审核领导：________

主备

教师 赵亚丽 参备教师 年级 四 时间 课题 《电脑住宅》 课型 预习+展示 学生姓名 精彩

导入 　　在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？ 学习

目标

标出重难点 通过自读自悟，交流展示，我能正确流利地朗读课文，感受现代科学技术的便捷。(重难点) 学习流程

一、自研自探

内容：初读课文，感知理解

学法：1、朗读生字一遍，

2、大声朗读课文，并用 标出自己喜欢的句子或者段落，美美的多读几遍。

内容：再读课文，理解内容

学法：1、默读课文第2-7段，将写住宅设施及功能的语句用"--"标出。

（完成随堂笔记一）

2、此时的你正是电脑住宅的"小主人"，请你向参观者介绍电脑住宅的功能。 随堂笔记（一）

电脑住宅

住 宅

设 施 　有何

　功能 二、互助交流（针对自研成果交流）

1电脑住宅给你留下的初步印象。