三环六步教学一年级数学上册教案

　　　　　　　　准 备 课（第2课时）

一（1）班数学教师 宋新凤

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题，同学们，从今天开始我们一起学习比物体的多少

2.揭示目标：

（1）在数一数、比一比 的活动中，理解"同样多""多""少"

的含义.

（2）经历运用一一对应方法比较物体多少的过程，掌握用这种方法比较物体的多少。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：同样多 （ 13分钟左右）

独学：自己打开课本找到主题图，描述画面的内容。

互学：数出图中各事物的数量，再比比那些物体的数量是同样多

群学：什么时候就是同样多？

小结：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样的 自学探究二：认识"多 "和"少"（ 15分钟左右）

独学：在情境图中找一找，还可以比什么？

互学：动物和动物之间比较：兔比猪多，猪比兔少。

苹果和胡萝卜进行比较.呢？

群学：比较两种物体的多少的方法是什么？（一一对应）