人教版(新) 四上 三位数乘两位数的笔算乘法教学设计
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  三位数乘两位数的笔算乘法

  教学目标:

  知识与技能:掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确地进行计算。

  过程与方法:经历三位数乘两位数的计算过程,体验迁移、类推的思想和方法。

  情感态度与价值观:在学习过程中,感受数学知识与实际生活之间的密切联系。培养学生认真仔细的习惯。

  重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法。

  难点:笔算中的数位对齐和进位。

  教学过程:

  一、准备练习

  填空

  145乘1个十等于( )个十,也就是( )

  24乘2个十等于 ( )个十。也就是( )

  2、笔算 45×12= 145×2=

  二、探究新知

  (一) 导入出示尝试题

  十一假期马上就要来临,我们有小朋友去旅游的吗?旅游可以看看祖国的山山水水,著名建筑等等,是一件多么美好的事情啊﹗小明一家也要去旅游,想知道他们家到北京的路有多远,我们帮他算算吧。

出示:小明一家要去北京旅游,他们从某城市到北京要用12