商的末尾有0的除法（第五课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　同学们，这节课我们学习商的末尾有0的除法的笔算。

2.揭示目标

　掌握三位数除以一位数商末尾有0的笔算的计算方法。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：商的末尾有0的除法（没有余数） 学习课本第25页例7（1） （14 分钟左右）

独学：观图读题，理解题意并列式：每根短跳绳5元，650元可以买多少根跳绳？就是求650里面有多少个5？列式：650÷5=

互学：小组内讨论一下列竖式的方法。

群学：探究650÷5的笔算方法

130

　　　　5

5

15

15

0

0 自学探究二：商的末尾有0的除法（有余数）学习课本25页例7（2） （ 14分钟左右）