教学准备

1. 教学目标

1、指导学生学会会写生字。

2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。

3、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。

2. 教学重点/难点

理解重点词语，体会句子所表达的情感；感受春雨的精神美。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

　　一、激趣导入

提供展示台，让学生交流自己收集到的关于春雨的词语、诗句，师归结，出示课题。（齐读课题）

二、初读课文，了解内容。

1、学生自由读课文。要求：

①、自学生字，看清字形，读准字音。

②、想一想：课文主要写了什么内容？

2、检查自读课文情况。

①、指名分段朗读课文，纠正字音。

②、说说课文主要写了什么；针对课文内容质疑。