3　弹力

学习目标 重点难点 　　1．知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性．

　　2．知道弹力产生的原因和条件．

　　3．知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图．

　　4．通过实验探究弹力和弹簧形变量的关系，理解胡克定律，了解科学研究方法． 　　重点：1．弹力有无的判断，弹力方向的判断．

　　2．弹力大小的计算．

　　难点：弹力有无的判断及弹力方向的判断． 　　

　　1．物体的形变

　　（1）物体____或____的变化叫做形变．物体的____、____、____等都是形变．

　　（2）当撤去外力作用后物体能恢复原状的形变称为________．但作用在物体上的外力也不能过大，如果外力过大，超出了一定的限度，那么撤去外力后，物体就不能恢复原状，这个限度叫________．当撤去外力作用后物体的形变或多或少仍有保留而不能复原的形变叫________．

　　2．什么是弹力

　　发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫____．弹力的方向总是与引起形变的作用力的方向____．弹力常表现为拉力、____、支持力．

　　3．常见的弹力

　　（1）压力和支持力的方向垂直于物体的______；绳的拉力的方向沿着绳而指向绳____的方向．

　　（2）在弹性限度内，弹力和弹簧形变大小成____，即F＝____，这个规律是英国科学家胡克发现的，称为________．式中的比例系数k叫做弹簧的________，国际单位制中，k的单位是______．

　　预习交流

　　弹簧的劲度系数k与什么因素有关？是否与力F成正比，与形变量x成反比？

在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点