一、《窦娥冤》教案

　　教学目的

　　１．初步了解元杂剧的特点。

　　２．结合"单元知识和训练"，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。

　　教学重点：

　　１．通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。

　　２．认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。

　　３．介绍元杂剧的体制。

　　教学难点：

　　１．戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。

　　２．对[端正好][滚绣球]等曲子的理解，以及对全剧情节高潮的认识。

　　教法建议

　　因为是中国古代戏曲，离我们的时代较远，因此建议：

　　1．了解中国古代戏曲的一些特点，尤其是杂剧知识，有助于理解剧情。

　　2．参看鉴赏提示、注释，认真阅读课文，掌握其中的古白话词语，了解剧情。

　　3．在弄清字词，了解剧情的基础上，反复诵读。

　　教学方法：讲授与研究性阅读相结合。

　　教学时数：3.课时

　　第一课时

　　一、 导入新课 ：

　　"舞台小天地，天地大舞台。""三五步走遍天下，六七人百万雄兵。"

　　二、 知识介绍：

　　１． 介绍关汉卿：

关汉卿（约1220年──1300年），元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物。号已斋（一作一斋）、已斋叟。汉族，大都（今北京市）人。关于他的籍贯，还有解州人（今山西省运城），祁州（今河北省安国县）伍仁村。大约生于金代末年（约公元1220年前后），卒于元成宗大德初年（约公元1300年前后）。与马致远（《汉宫秋》）、郑光祖（《倩女离魂》）、白朴（《墙