14、自己去吧

　　第二课时

　　一、有感情的朗读全文。

　　二、识记生字，先让学生观察字形，然后一起评字、组词，让学生口述笔画、笔顺。随着生字"学"和"风"的学习，认识偏旁"学字头"和"风字框"。

　　3、教师范写，学生描红。

　　4、注意"己"字第三笔不出头，"风"第二笔是横折弯勾。"去"、"会"、"学"用已经学过的笔画和偏旁识记。

　　三、复习检查，表演课文。

　　1、检查要求学会和会认的字，指导学生齐背课文。

　　2、表演"故事"。

　　四、总结全文，实践导行。

　　小鸭和小鹰通过自己勇敢的尝试，分别学会了游泳和飞翔。那么，是不是我们也应该自己学会做一此些什么呢？比如：书包自己背，文具自己收，自己的房间自己整理等。

　　五、学会"故事"，回家讲演。

　　让学生把这个故事讲给其他小朋友和父母听。

　　教学小结：

通过本课学习，主要是要让孩子懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。教学时，我主要通过让学生读，特别是分角色的朗读，让学生在读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么