第二单元 观察物体

单元教学目标：

1． 学生经历从不同位置观察物体的过程，学会辨认从不同位置观察到的简单物体的形状

2． 发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。

重点难点：

正确辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。

单元课时安排：

本单元教学时间为3课时

第一课 看一看（一）

教学目标：

知识与技能：

1. 通过观察活动让学生体验到站在不同的位置观察物体，看到的形状不一样，最多能看到物体的三个面。

2. 让学生知道哪是物体的正面，那是物体的侧面和上面能正确辨认从上面、侧面、背面观察到简单物体的形状。

3. 发展学生空间观念。

过程与方法：

1. 让学生经历观察的过程，通过观察讲台体验：站在不同的位置观察物体，看到的形状不一样，最多只看到物体的三个面

2. 在实践活动的过程中，让学生学会用眼睛去观察，用语言表述自己观察到的物体形状。

情感、态度与价值观：

1． 培养学生浓厚的观察兴趣，使学生带着积极的情感去观察。

2． 在实践活动中，培养学生的合作意识和实事求是的精神

3． 培养学生观察判断能力

重点难点：

正确辨认物体的正面、侧面和上面。