七上道德与法治教研课《网上交友新时空》教学设计教案
七上道德与法治教研课《网上交友新时空》教学设计教案第1页

第五课 第2课时 网上交友新时空教案

【教学目标】

知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。

能力目标:能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。

情感、态度与价值观目标:培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。

【重点难点】

重点:网络交往的两面性。

难点:慎重结交网友。

教学过程:

导入新课:

请结合教材P54:运用你的经验,思考并回答:

(1) 假如有一天,你的心情不好,很烦躁,又找不到人倾诉,通常情况下你会怎么做?

(2) 你有过网上交友的经历吗?如果有,是怎样的感觉?

学生回答。

教师归纳总结:大家的方法很多,其中我们很多学生都提到了找网友倾诉,今天我们就谈谈关于网络交友的问题。导入新课--网上交友新时空。

讲授新课:

一、 网上交友

探究与分享:

知识模块一 在网络中交往

探究一:教材P55上面探究与分享,并思考:

吴凡为什么会有两个不同的档案?

答案提示:

  互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流,建立有别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往状态。

说明:

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈。

探究二:阅读教材P55下面探究与分享,回答下列问题: