外面的世界

教学目标：

1．热爱生活，有了解自己生活环境的爱好，留心四周的人和事。

2．识字13个；巩固学过的字。渗透性识字15个（底线）。

3．运用学过的笔顺写生字10个；熟悉新笔画：卧勾。

4．培养学生向熟悉的人或不熟悉的人请教识字的习惯。

5．培养学生留心观察的好习惯；培养学生自检、互检。

教学重点：

随文识字和渗透性识字

课时安排：

3课时

第一课时

教学目标：

1.热爱生活，有了解自己生活环境爱好，留心四周的人和事。

2.渗透性识字；运用熟悉的材料自主识字、随文识字7个，熟悉新笔画"卧勾"。

3.向熟悉的人或不熟悉的人请教。

4.培养留心观察的好习惯。

教具预备：

课件、识字卡片、识字材料。

教学过程：

一、创设情境，看图识字。

（一）今天，我们班来了一位小客人。他是谁？（丁丁）

插评：教学中引入学生熟悉的朋友"丁丁"，激发学生学习爱好。

（二）出示全图

丁丁就要住在这片漂亮的小区中，可是，他对新环境感到很生疏，我们一起帮助他熟悉熟悉这个新环境，好吗？

1．打开书62页，认真看图，看看这个小区里都有什么？同桌的同学互相小声说说。

2．谁愿意告诉丁丁小区里都有什么？指名说（学生说，师点红相应的字）