四年级双语数学第33节教案

题目 ： 47页 三位数乘两位数 教学列2，做一做

一、教学目标

（一）知识与技能

　　掌握因数中间、末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法，竖式简便计算的写法，进一步认识0在乘法运算中的特性。

　　（二）过程与方法

　　使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，培养学生类推迁移的能力和计算的能力。

　　（三）情感态度和价值观

　　培养学生认真计算的良好学习习惯。

　　二、教学重难点

　　教学重点：掌握因数中间或末尾有0的的乘法竖式的简便写法，尤其是0和非0数字的对位问题。

　　教学难点：结合算理理解乘法竖式的简便写法。

　　三、教学准备

　　课件

　　四、教学过程

（一）学前准备

1．观察下列算式中两个因数有什么特点？（板书：因数末尾有0）

出示：60×50　240×20

师：你是怎么口算的？

生1：先把0前面的数相乘。

生2：把0抹掉后再相乘，抹掉几个0就在积的末尾添上几个0。

生3：数一数两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

师：生1，生3合起来就是我们口算的方法（板书口算方法）你能用口算的方法进行笔算吗？

2．这节课继续学习笔算乘法（板书课题：笔算乘法）

　　【设计意图】复习口算知识，为末尾有0的乘法笔算做好准备；复习笔算知识，为中间有0的笔算除法做好准备，同时熟悉乘法笔算的基本步骤。