第二章　统计

实习作业

学习目标

　　1.能运用简单随机抽样、分层抽样的方法抽取样本.

　　2.能用样本的频率分布估计总体的频率分布.

　　3.培养动手能力和解决实际问题的能力.

合作学习

　　【课堂准备】

　　1.分组:4~6人为一个实习小组,确定一人为组长.教师需要做好协调工作,确保每位学生都参加.

　　2.选题:根据个人兴趣初步确定实习作业的题目.教师应该到各组中去了解选题情况,尽量多地选择不同的题目.

　　3.分配任务:根据个人情况和优势,经小组共同商议,由组长确定每人的具体任务.

　　4.搜集资料:针对所选题目,通过各种方式(上网、查阅相关书籍等)搜集素材,包括文字、图片、数据以及音像等资料,并记录相关信息,写出实习报告.

题目 组长及参加人员 教师审核意见及等级 正文 备注 (指出参考文献或相关网页) 　　

5.投影仪、多媒体;

　　6.把各组的实习报告贴在班级的学习栏内,让学生学习交流.

　　【教学过程】

　　1.出示课题:交流、分享实习报告.

　　2.交流、分享:(由数学科代表主持.小组推荐中心发言人.)

　　学生1:统计小史

　　学生2:关于高斯分布或正态分布