青蛙吃虫子

　　　　　　　　　　　　--两位数加减整十数

教学内容 ：北师大版小学一年级数学下册第53-54页。

教学目标：

1. 在具体的情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。

2. 探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。

3. 学习运用所学知识解决有关的简单实际问题。

4. 渗透环保和爱护动物的教育。

教学重点：探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。

教学难点：经历探索运算方法的过程，体验算法多样化。

教学准备：课件，小棒，计数器

教学过程：

一、 复习旧知

同学们，我们已经学习了整十数加减整十数和两位数加减一位数（不进位，不退位），下面老师来考一考同学们，你会计算下列各题吗？

60+30= 90-50= 80-70= 80+6=

83+5= 4+65= 87-3= 44-4=

二、导入新课：

师：同学们喜欢小动物吗？看看今天老师给大家请来了哪一位朋友？（课件出示一只青蛙图）我们来听听青蛙说了些什么？（播放青蛙吃害虫音乐）

师：小青蛙是有益动物，以后我们不但自己不要去伤害它们，而且还要阻止别人去伤害它们，做一个保护有益动物的好孩子，你们愿意吗？今天我们来学习--青蛙吃虫子(两位数加减整十数)。（板书课题）

二、合作探究，学习新知

1.课件出示主题图，提出问题。

（1）我们现在已经知道青蛙吃害虫的只数了，小朋友们讨论一下，想想能提出什么数学问题呢？

（2）学生讨论分组讨论。