课 时 教 案

课题： Unit6 I am watching TV 第 1 课时 总序第 39 个教案 课型： 新授课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标：Language Goal:Talk about what people are doing.

Teaching Aims:The present Progressive (结构式: Be + V-ing )

Emotion aim：Learn to read and write 批注 教学重点：现在进行时的用法和动词V-ing 形式的构成。 教学难点：现在进行时的用法和动词V-ing 形式的构成。 教学用具：多媒体 教学方法：多媒体辅助教学法，由浅入深,设置场景、对话以及表演来教授新句型 教学过程：Step 1 Revision

What do you(does he/she)do?What do you(does he/she) want to be? Why?(通过复习一般现在时句型结构为下面的现在进行时的学习起一个比较的作用。）

Step2 Presentation

　　 1.Listen to a song（听一首活泼愉快的歌曲，既能激发学生的学习兴趣，又能顺利地过渡到现在进行时的学习）

2.Leading out the new phrases and target languages.( Show some pictures on the screen and ask some students to perform the actions.)

　　eg. T: What are you doing ?

　　S: I am doing homework.（Help him/her to answer）

　　T：What is he /she doing ?

　　Ss: He /she is doing homework.

　　Teach : watching TV, cleaning ， reading a book, eating dinner, talking on the phone...as the same way.（ 通过多媒体课件显示和学生的亲自表演，目的是让学生在真实情景中学习短语和感受出现在进行时的结构和用法。） 作业布置：用现在进行时翻译句子 教学（后记）后思：