人教 版 四年级 语文 科导学案

主备教师 赵亚丽 李亚玲 年级 四年级 时间 课题 《使元二使安西》 课型 展示 学生姓名 精彩导入 1、回顾第一首诗内容，并背诵。

2、导入学习《送元二使安西》。 学习

目标 1、巩固已认识的5个生字，会写的7个生字。正确理解"更""阳关"等词语。

2、理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚意。

3、继续培养学生的审美情趣，提高学生的鉴赏能力。 学习流程

自研自探

　知作者，解题意

认真朗读《送元二使安西》这首诗三遍，读准字音，读畅词文，完成以下任务：

1、 迅速了解作者，可参照

资料书及昨日的预习成果；

2、理解：《送元二使安西》的意思是什么？

读诗，明诗义

3、抓重点字词：使、浥、更尽，在理解这些字词的意思上理解诗义。

4、串讲词义，能够将《送元二使安西》的意思连起来，成为一段完整的话。

完成随堂笔记一

　　请同学们假设自己就是王维，联系插图，想象当时的情景：

1、 我为何要"劝君更尽一杯酒"？此时的我会和朋友说些什么？

2、 再有感情地吟诵这首诗，感受意境。

　完成随堂笔记二

随堂笔记一：

解释字、词义

题意：

使：

浥：

更尽：

随堂笔记二（我的创写）

1、与老朋友喝酒时，我会说：

2、此时的心情：

互助交流（针对自研成果交流）

1、 两人小对子检查自研成果和随堂笔记。

2、解释题意和说说这首诗表达了诗人对朋友的什么感情？