5.泉水（第一课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　你见过泉水吗？你见到的泉水是什么样的？

丁冬的泉水多么美妙呀！但是你们知道泉水是从哪来的吗？板书课题：泉水。

2.揭示目标

（1）会认8个生字，会写9个字。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：会认8个生字。（10分钟左右）

独学:

　　圈一圈:听课文录音，把不认识的字用笔圈出来。

读一读：给不认识的字加上拼音，并反复读几遍。

互学：

"我会认"的生字卡片。（正面拼音生字，反面组词）

群学：

　　开火车形式认读要求"我会认"的生字。 自学探究二：正确、流利地朗读课文。（8分钟左右）

独学：

　　读一读：自由朗读课文，要求读正确，读流利。

互学：

　　指出读得不准的字词。

群学：

　　集体朗读课文。