教研课《第六单元:表内乘法和表内除法(二)》教案教学设计
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  第六单元 表内乘法和表内除法(二)

  一、单元教学内容

 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级(上册) 第70~86页

  二、单元教学目标

  1、 使学生经历编制7-9的乘法口诀的过程,逐步熟记7-9的乘法口诀;能熟练地用7-9的乘法口诀计算有关的表内乘、除法,在单元结束时绝大多数达到每分钟做8题左右,平均正确率94%;能应用学国的乘、除法运算解决一些简单的实际问题,进一步体会乘、出发的含义。

  2、 使学生在编制和整理乘法口诀的过程中,培养初步的观察、比较、分析、抽象、概况和简单推理能力,积累数学活动经验,发展初步的提出问题、解决问题和发现简单数学规律的能力。

  3、 使学生在参与活动的过程中,感受与同学合作交流的价值,活得学习成功的体验,初步形成积极、健康的学习态度,增强学好数学的自信心。

  三、单元重点、难点:

  理解每一句乘法口诀的意义,熟记所有的乘法口诀,会用口诀求商。

  四、进度安排:共12课时

   7的乘法口诀及口诀求商 2课时

   7的乘法和相应的除法练习 1课时

   8的乘法口诀及口诀求商 2课时

   8以内的乘法和相应的除法练习 1课时

   9的乘法口诀及相应的练习 1课时

   乘法口诀表 1课时

   连成、连除和乘除混合 1课时

   表内乘、除法练习 1课时

   表内乘、除法复习 1课时

   乘、除法实际问题复习 1课时