《前方》教案

教学目标

　　1、理解作者对人生之路独特的哲学思考；

　　2、体会文中的悲悯之情和深刻的人文关怀，坚定追求理想的信念。

教学重难点

　　理解作者对人生之路独特的哲学思考与人文关怀。

教具准备 多媒体课件

课时安排 1课时

教学步骤

　预习要求：1、概括段落大意，理清文章结构层次。

2、勾画出文章的关键句（主旨句、过渡句、总括句），说出你的困惑。

　 3、对能引发你的感触的语句加批注，然后整理成一百字左右的读后感。

一、导入 投影照片"前方"导入

二、研习

　（一）理清思路

　 1、迅速浏览课文，弄清作者由这幅照片看到了什么，想到了什么。

　　2、作者联想的部分，提出了哪几个核心的观点？

　（二）分析重难点

　　小组研讨（自由组合小组，从上面三个核心观点中任选一个）研讨方向如下：

　　（1）概述文中作者论述这个观点的依据。

（2）对这个观点，你有哪些感悟？