第一节　地理环境对区域发展的影响

课程标准

1．了解区域的含义。2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

学习目标

1．结合实例，了解区域的概念和区域具有的一般性特征。2.了解不同类型的区域及其划分依据。3.运用图文资料，比较不同区域自然环境和人类活动的差异，掌握比较区域差异的基本方法。4.运用案例，比较不同发展阶段，区域地理环境对人类生产和生活方式的影响，树立可持续发展的观念。

[基 础 知 识 梳 理]

一、区域的含义

1．概念：区域是地球表面的空间单位，是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

2．特征：

(1)层次性：区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

(2)差异性：区域之间具有地理差异。

(3)整体性：每一个区域内部的特定性质相对一致，其特定的地理环境条件对区域发展产生深刻的影响。

(4)可变性：有些区域的边界是明确的，有些区域的边界具有过渡性质。

二、地理环境差异对区域发展的影响

1．区域差异产生的原因

地理环境差异

2．区域地理环境的主要差异(以长江三角洲与松嫩平原的比较为例)

区域

因素 长江三角洲 松嫩平原 位

置 经纬度 30°N附近 43°N～48°N 海陆位置 我国东部沿海地区的中部，长江入海口 地处我国东北地区中部